Die Lesekompetenz der Schüler*innen in Deutschland hat mit Veröffentlichung der Ergebnisse der IGLU-Studie 2021 einen neuen Tiefpunkt erreicht. Deshalb müssen zeitnah und bundesweit konkrete Maßnahmenbeschlossen und umgesetzt werden. Denn nur so können wir gesamtgesellschaftlich das Zementieren sozialer Ungleichheiten aufhalten und den Anspruch auf Bildung für alle stärken. Ziel muss es sein, die Zahl der schwächeren Leser*innen in den kommenden fünf Jahren zu halbieren! Dafür der AKJ als Dachverband der Kinder- und Jugendliteratur konkrete Forderungen.
Die Jungen Literaturhäuser im Netzwerk der Literaturhäuser aus Deutschland, Österreich und Schweiz sind seit vielen Jahren zuverlässige Anlaufstellen im Bereich der Leseförderung für Kinder und Jugendliche, Eltern, Erzieher*innen und Lehrer*innen. Mit vielfältigen Angeboten vermitteln sie Literatur und Lesekultur nachhaltig und auf professionelle Weise, indem sie Begegnungen mit Autor:innen und Illustrator:innen kuratieren und moderieren. Mit ihrer Expertise und ihren institutionellen Möglichkeiten stellen sie ein wesentliches Bindeglied zwischen Schreibenden und Lesenden dar. Dennoch ist bereits vor der Pandemie deutlich geworden, dass der Bedarf an und die Nachfrage nach Veranstaltungen für Kinder im Grundschulalter wesentlich größer ist, als es die zur Verfügung stehenden Mittel auch nur ansatzweise möglich machen.
Den Ausbau der Leseförderung ab dem Grundschulalter und Aufbau einer qualitativen, professionellen Literaturvermittlung auf kommunaler Ebene sehen der Vorstand des Netzwerks der Literaturhäuser gemeinsam mit den Leiter*innen der Jungen Literaturhäuser als wichtigen und dringend notwendigen Schritt, um die Chancengleichheit aller Kinder zu erhöhen, Bildungsgerechtigkeit zu erreichen und gesellschaftlichen Zusammenhalt auf Dauer zu stärken. Hier liegt ein großes Potential für das Lesen und die Lesekultur unserer Zukunft. Deshalb unterstützen die Jungen Literaturhäuser im Netzwerk der Literaturhäuser die Forderungen des Arbeitskreis für Jugendliteratur ausdrücklich und schließen sich diesen an.
